家教會 The Parent-teacher Association
家校合作 結伴同心
Parent-teacher Co-operation
家長和教師同樣肩負教導孩子的職責,雙方相輔相成。家長與教師成為彼此的伙伴,共建校園,孩子在緊密的家校合作下健康成長。學校積極推動家校合作,涵蓋四個範疇,包括家校溝通、家長教育、家校活動及家校共建校園。
Parents and teachers both play a pivotal role in educating children. To make a concerted effort to raise our children, close home-school cooperation is of great value. The Parent-teacher Association aims to promote connections and communication between parents and the school and to establish a partnership between them. Parent education is equally important in developing the potential of parents and strengthening their relationship with their children. The Parent-teacher Association has a mission to encourage parents’ participation in school activities through planning and conducting a variety of developmental and recreational activities.
(1) 家校溝通:
⬧ 「陽光電話」
⬧ 個別面談
⬧ 家長通訊
⬧ 電子通訊平台
⬧ 學校網頁
⬧ 家長日
(2) 家長教育:
⬧ 中一新生家長迎新
⬧ 中一家長座談會
⬧ 家長講座
⬧ 家長教育工作坊
(3) 家長參與學校活動:
⬧ 周年親子旅行
⬧ 敬師日
⬧ 家教會興趣班
(4) 家校共建校園:
⬧ 學習日營
⬧ 溫習周打氣活動
⬧ 膳食供應商甄選
⬧ 校服也環保
⬧ 舊書買賣
⬧ 頌親恩
⬧ 「新春幸福米」
⬧ 「恆愛行動」
⬧ 保馬美食嘉年華
⬧ 暑期保馬學院
⬧ 設立各類型學生獎勵計劃
⬧ 「保馬陽光基金」
家長心聲
黃彩絲女士 (中二及中四級家長) 時光匆匆,轉眼間細仔就快升讀中三了!回想剛剛入讀保馬時,正處於疫情嚴峻的時期,因為中一跨境生全年只能在深圳上網課,我們都感到十分無奈。 由小學升上中學,加上學習科目增多及模式的大轉變,對於網課生更是大挑戰,幸好遇到保馬每一位身懷正能量的老師,他們循循善誘及耐心的教導,令孩子隔著屏幕也能感受到滿滿的關愛,令孩子學習興趣提升,亦很快適應中學課程。直到中二真正踏入保馬校園,孩子更喜愛這裡輕鬆的學習氣氛,積極參與學校活動,同學互愛互助,老師亦師亦友,相處十分融洽。 感恩保馬老師的培育,在學校正向、陽光的教育理念下學習及成長,孩子一定能自我超越,健康快樂! |
胡嘉麗女士 (中二級家長) 不知不覺,兒子已在馬錦明中學升讀中二了。這兩年因疫情的關係,無論校長,老師或同學,都面對很大挑戰。雖然如此,學校仍然不斷改革和創新,就是為了讓學生們有更多的使用空間及設備,讓他們得到更優質的教育。我深深體會到整個教學團體對教學的熱誠,校長和老師以用心觀察,細心聆聽的方法去處理學生之間的問題,並以愛心、耐心、關心和有效的方法去教導學生,使他們在各方面都能均衡發展及有所提升,擁有良好的學習態度及正確的價值觀。 但願學生們的笑容可洗滌師長們這幾個年頭身心的勞累和付出,我深深地向你們說聲「謝謝」! |