家教會 The Parent-teacher Association

家校合作　結伴同心

Parent-teacher Co-operation

　

家長和教師同樣肩負教導孩子的職責，雙方相輔相成。家長與教師成為彼此的伙伴，共建校園，孩子在緊密的家校合作下健康成長。學校積極推動家校合作，涵蓋四個範疇，包括家校溝通、家長教育、家校活動及家校共建校園。

　

Parents and teachers both play a pivotal role in educating children. To make a concerted effort to raise our children, close home-school cooperation is of great value. The Parent-teacher Association aims to promote connections and communication between parents and the school and to establish a partnership between them. Parent education is equally important in developing the potential of parents and strengthening their relationship with their children. The Parent-teacher Association has a mission to encourage parents’ participation in school activities through planning and conducting a variety of developmental and recreational activities.

　

(1) 　家校溝通：

⬧       「陽光電話」

⬧       個別面談

⬧       家長通訊

⬧       電子通訊平台

⬧       學校網頁

⬧       家長日

　

(2)　家長教育：

⬧       中一新生家長迎新

⬧       中一家長座談會

⬧       家長講座

⬧       家長教育工作坊

　

(3)　家長參與學校活動：

⬧       周年親子旅行

⬧       敬師日

⬧       家教會興趣班

　

(4)　家校共建校園：

⬧       學習日營

⬧       溫習周打氣活動

⬧       膳食供應商甄選

⬧       校服也環保

⬧       舊書買賣

⬧       頌親恩

⬧       「新春幸福米」

⬧       「恆愛行動」

⬧       保馬美食嘉年華

⬧       暑期保馬學院

⬧       設立各類型學生獎勵計劃

⬧       「保馬陽光基金」

　

　

　家長心聲

黃彩絲女士  (中二及中四級家長)  　　時光匆匆，轉眼間細仔就快升讀中三了！回想剛剛入讀保馬時，正處於疫情嚴峻的時期，因為中一跨境生全年只能在深圳上網課，我們都感到十分無奈。 　　由小學升上中學，加上學習科目增多及模式的大轉變，對於網課生更是大挑戰，幸好遇到保馬每一位身懷正能量的老師，他們循循善誘及耐心的教導，令孩子隔著屏幕也能感受到滿滿的關愛，令孩子學習興趣提升，亦很快適應中學課程。直到中二真正踏入保馬校園，孩子更喜愛這裡輕鬆的學習氣氛，積極參與學校活動，同學互愛互助，老師亦師亦友，相處十分融洽。 　　感恩保馬老師的培育，在學校正向、陽光的教育理念下學習及成長，孩子一定能自我超越，健康快樂！

　

胡嘉麗女士  (中二級家長)  　　不知不覺，兒子已在馬錦明中學升讀中二了。這兩年因疫情的關係，無論校長，老師或同學，都面對很大挑戰。雖然如此，學校仍然不斷改革和創新，就是為了讓學生們有更多的使用空間及設備，讓他們得到更優質的教育。我深深體會到整個教學團體對教學的熱誠，校長和老師以用心觀察，細心聆聽的方法去處理學生之間的問題，並以愛心、耐心、關心和有效的方法去教導學生，使他們在各方面都能均衡發展及有所提升，擁有良好的學習態度及正確的價值觀。 　　但願學生們的笑容可洗滌師長們這幾個年頭身心的勞累和付出，我深深地向你們說聲「謝謝」！