第十一屆文化青新人類青年領袖計劃(中史科)

日期: 12/02/2017

　
計劃目的：
　
2016年度「文化新人類 — 青年領袖獎勵計劃」的學員已於暑假期間參與一系列培訓活動，並在博物館內進行實習工作，不但加深對本地文化藝術的認識，也擴闊在課堂以外的學習經驗，實地了解博物館的工作和活動。第十一屆學員將承續「文化新人類」對推廣文化藝術的熱誠和信念，發揮年青人的創意和活力，與身邊的朋友和同學分享欣賞藝術及學習文化相關知識的樂趣，在校園內外推動本地文化藝術。
　
得獎名單：
青年袖領獎勵計劃熱心服務獎 － 4A 徐展浩
青年領袖獎勵計劃積極參與獎 － 4A 謝喜兒
青年袖領獎勵計劃進步獎 － 5A 盧敏兒、5A 楊尉
　
學生感想：

4A 謝喜兒

這次「文化新人類」的活動真是多姿多采﹗無論是形形色色的講座，還是林林總總的參觀活動，皆令我獲益良多。在活動當中，我接觸了許多傳統藝術藏品，增加了有關本地歷史、自然生物、表演藝術等知識。過程中，我不禁反思昔日對文化知識的貧乏程度，當我了解得更深入後，亦不禁感嘆中華文化的博大精深之處。

「文化新人類」的活動中令我印象最深刻的就是導賞環節。剛開始時，我十分抗拒這個任務，認為自己難以勝任，在訓練的過程中亦遇到了不少困難，我先要熟習環境，然後學習導賞技巧。還記得當我向小朋友簡介館內文物時，他們目光呆滯的模樣讓我感到很挫敗。後來經過我不斷地引導和發問，引起他們的興趣和好奇，最終令他們恍然大悟，投入導賞活動，我心底裡有莫大的成就感。

雖然「文化新人類」的活動不算長，卻令我獲益匪淺，在吸收了不少寶貴知識之餘，亦讓我學懂與人相處之道，甚至結識了不少志同道合的新朋友。在此，我十分感激馬老師給予我寶貴的機會，同時亦很感謝一直以來同伴的支持和鼓勵。希望我能有幸參與下一次的活動，擴闊眼界，貢獻所學。
 
4A 徐展浩

在這次活動中，我可以了解到博物館的內部工作，例如如何管理藏品、設計一個展廳和修復文物等。而且從各個講座，我更認識了關於本土民族的歷史，例如粵劇表演的相關物品及演化。

令我印象較深刻的是有關如何設計展館的講座，這令我明白到原來設計一個展館是十分困難的，要考慮多方面的因素，例如要顧及觀眾的心理因素，設計者應如何調較燈光，才能減少對作品的傷害等因素。

我亦學習到如何為小朋友進行導賞，例如以最簡單的文字和方法，令小朋友了解展品的意義和來源。這個活動名為「文化新人類」代表我們要負起傳承文化的責任，英國首相邱吉爾曾經說過：「不伴隨力量的文化，明天將成為滅絕的文化。」因此我們要成為這一股新力量來發揚我們所自豪的文化，提升社會的文化修養水平。

而且，我在這個活動學會的不僅是文化和藝術，更令我學會應該抱著多思考及多發問的精神，而不是以不求甚解的態度去了解事物。子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」希望我可以運用這個活動中所學會的文化和藝術知識，轉化在我平日的學習生活中，甚至教育下一代。