低結構歷奇訓練活動(輔導組學長計劃)

日期: 24/12/2017

　
學生活動感言
　
4A 陳卓恒
　
　　今次訓練營的活動不少與「信任」有關，如Low v、Trust Jump,Trust Fall 等。過程中，我們必須完全信任隊員。一旦對隊員有所保留，不能敞開心扉，就無法成功挑戰。作為挑戰者，即使知道隊員會保護我，但在凌空一躍之際，仍是有一絲畏懼。我明白到，作為學長，應該向同伴及低年級的同學展示自己值得信任的一面，盡可能給予他人安全感。只有毫無保留的互信，才能促使我們邁向成功。
　
5B 徐健晟
　
　　經過兩日的低結構技術訓練，我有以下的得著和反思。
　
　　首先，「溝通」是團隊合作的最重要的一環。在兩天不同的活動當中，我們都會努力溝通，互相給意見，商討出不同的對策，繼而完成一個又一個的任務。我認為活動當中能夠深化自身的溝通技巧，作出更有效的溝通。
　
　　然後，「信任」是團體合作成敗的關鍵因素。在一系列的信任挑戰中，我們要相信同伴才能完成挑戰。我們要給予一些安全感給同伴，讓他們能夠信任我們，他們才可以放心完成挑戰。由此，我從活動中學會了信任的重要性。
　
　　其次，我從V繩學會了要跳出自己的安舒區。在第一次在繩上與同伴行走時，我因下意識保護自己，最後走到一半就跌下來。在第二次嘗試下，因我終於能嘗試放開自己，最後完成整條路缐，取得成功。因此，我明白了若能跳出自己的安舒區，成就或許可以更大。
　
　　最後，在鯨魚尾的活動當中，在開首數次嘗試時，我們都還欠一兩個人落下鯨魚尾，還是失敗了。但在不斷嘗試和交換意見下，在鯨魚尾上的人數不斷減少了，最後更只剩下一人。由此，我學會了不要放棄，因為事情總有轉機。