閱讀計劃 Extensive Reading Scheme

甲. 英文閱讀計劃 (English Extensive Reading Scheme)

 

  I. 目的

    1. 培養學生閱讀英文課外書籍的興趣和習慣;

    2. 提升學生的英文閱讀能力;

    3. 增加學生的字彙;

    4. 讓學生多認識外國文化。

 

  II. 理念

  廣泛閱讀有助提升學生的英文水平。本計劃以學生英語能力和興趣為前提,讓他們按各自的興趣和程度閱讀英文書籍,以增加他們的成功感和自學意識。學生再以不同形式滙報或推介書籍,以達到提升英語能力的目標。

 

  III. 閱讀範圍及數量

  依照各級不同的課程編排,每學期閱讀最少四本書

 

  IV. 獎勵

  每學年每班設「最佳閱讀獎」,並於成績表上以等級顯示學生之閱讀表現

 

乙. 廣泛閱讀計劃

 

  I. 目的

    1. 提升學生的閱讀水平;

    2. 擴闊學生的閱讀範圍,以增廣見聞;

    3. 開拓學生的思想領域;

    4. 推動全校的閱讀風氣。

 

  II. 理念

  學生的閱讀興趣廣泛,個別學生的閱讀能力差異大,期望學生多接觸不同科目的課外書,從而培養閱讀興趣及習慣,廣泛閱讀,豐富知識,開拓思想。

 

丙. 金榜題名「悅」讀計劃

 

  I. 目的

    1. 提高學生閱讀的興趣;

    2. 鼓勵同學主動參與跟閱讀課外書有關的活動;

    3. 營造校園分享好書的文化氛圍;

    4. 推廣全校的閱讀風氣。

 

  II. 理念

  透過多元化儲積分的模式,促進同學積極參與跟閱讀課外書有關的活動,並鼓勵同學多跟別人分享閱讀的樂趣、心得或體會,從而推廣校園的閱讀風氣。

 

  III. 獎勵

  每學期各級設保馬金榜狀元、榜眼、探花三項榮銜,賜予各級於保馬閱讀金榜中取得最高積分的三位同學,並賞以豐富的獎品。另各級設保馬進士十名,賜予其他表現優異的同學。

 

  II. 分享方法

    甲. 書面匯報

    乙. 口頭匯報

    丙. 製作有聲好書

    丁. 製作好書分享短片

    戊. 參加公開閱讀報告比賽

    己. 參與跟課外閱讀有關的活動

    庚. 閱書數量

    辛. 班本活動

 

本年度得獎名單及學生佳作

 

丁. 中文科假期閱讀計劃

 

  I. 目的

    1. 提高學生閱讀的興趣;

    2. 鼓勵老師與學生分享好書;

    3. 營造校園分享好書的文化氛圍;

    4. 推廣全校的閱讀風氣。

 

  II 理念

  老師帶領學生到圖書館借閱人物傳記、散文、武俠小說等。透過老師親自分享並帶領學生選書,提高學生對不同作家、不同類型書籍的興趣。學生需於假期後完成相關書籍的工作紙。

 

金榜題名悅讀計劃閱讀報告示例
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